دارالعلم در مسیر تربیت فقهای زمان‌شناس و مسئله‌شناس قرار دارد

دارالعلم در مسیر تربیت فقهای زمان‌شناس و مسئله‌شناس قرار دارد
نشست هم‌اندیشی مدرسه تابستانی «دارالعلم» با هدف ترسیم افق‌های راهبردی این جریان علمی و بررسی راهکارهای پاسخ‌گویی فقهی به مسائل حکمرانی و موضوعات مستحدثه برگزار شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، نشست هم‌اندیشی مدرسه تابستانی «دارالعلم» با هدف واکاوی تجربه‌های پیشین و ترسیم افق‌های راهبردی این جریان علمی، با حضور حجت‌الاسلام مهدی رضایی، معاون علمی حوزه علمیه خراسان و جمعی از اساتید و صاحب‌نظران در دفتر قم سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی برگزار شد.

بازخوانی رسالت تاریخی مدارس کهن حرم مطهر رضوی، از جمله مدارس میرزاجعفر، خیرات‌خان و گوهرشاد، در پیوند با ظرفیت‌های نخبگانی مدارس تابستانی حوزه‌های علمیه کشور، از محورهای مورد توجه در این نشست بود.

گذار از «موضوع‌شناسی محض» به «نظام‌سازی مسئله‌محور» با هدف پاسخ‌گویی دقیق فقهی به عرصه‌های عینی حکمرانی و مسائل مستحدثه، از دیگر محورهای مطرح‌شده در این نشست بود.

دارالعلم؛ محفلی برای آزاداندیشی حوزوی

مدرسه تابستانی دارالعلم، جلوه‌ای عینی از آزاداندیشی حوزوی و محفلی برای گفت‌وگوی بی‌تکلف و عالمانه میان اساتید و نخبگان در چارچوب مبانی متقن اجتهادی است.

تأکید بر تشکیل دبیرخانه دائمی و هسته‌های کارورزی

ضرورت تشکیل دبیرخانه دائمی و هسته‌های کارورزی، با هدف تثبیت دستاوردهای علمی و انتقال آن‌ها به جریان پژوهشی حوزه‌های علمیه، از دیگر محورهای مورد تأکید در این نشست بود.

شایان ذکر است، مدرسه تابستانی دارالعلم صرفاً رویدادی مقطعی نیست، بلکه خیزشی علمی در جوار مضجع شریف رضوی برای تربیت فقها و اندیشمندانی زمان‌شناس و مسئله‌شناس به شمار می‌رود.


كد خبر: 66358  |  تاریخ درج خبر: 1405/07/17  |  کد خبرنگار: 185854  |  نام خبرنگار: فهيمه قربانيان
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.
 
نام:
اطلاعات تماس: (تلفن همراه یا ایمیل)
متن:
کد امنیتی:     
footer slimi
بالا