به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان جنوبی، نشست علمی با موضوع «واکاوی راهکارهای تحقق عینی بیانیه گام دوم انقلاب» با حضور استاد محترم حجت‌الاسلام‌والمسلمین یوسفی در جمع طلاب مدرسه علمیه حضرت نرجس (سلام الله علیها) بیرجند برگزار شد.

 حجت‌الاسلام یوسفی در مقدمه بحث بیان کرد: حکومت اسلامی علاوه بر تأمین نیازهای مادی، به دنبال تأمین نیازهای روحی جامعه‌ی خود نیز هست و این خود نقطه جدایی حکومت و نظام الهی از حکومت‌های غیر الهی است. ازاین‌رو نیاز است حکومت اسلامی جهت‌گیری‌ها و اهداف خود را برای ایجاد تمدن نوین اسلامی فراهم کند. البته حکومت اسلامی در این چهل سال و اندی که از انقلاب اسلامی گذشته، گام‌های متعددی برای این مهم برداشته است که یکی از آن‌ها بیانیه گام دوم انقلاب است.

وی تأکید کرد: عواملی مانند تغییر نسل، انفجار اطلاعات و جنگ نرم باعث شده، امروز روش و شگرد مقابله دشمن با انقلاب اسلامی متفاوت با ابتدای انقلاب و سال‌های گذشته باشد. چراکه امروز دشمن برای مسلط شدن نیازی ندارد که خاک مسلمانان را بگیرد، بلکه هدف او به دست گرفتن اراده مردم است؛ درواقع دشمن از خود مردم علیه مردم استفاده می‌کند.

حجت‌الاسلام یوسفی در بخش دیگر به راهکارهای تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اشاره کرد و گفت: ما اگر بخواهیم بیانیه گام دوم انقلاب را در جامعه پیاده کنیم باید چه فعالیتی انجام بدهیم؟ طلاب در این جهت چه وظیفه‌ای دارند؟ یکی از مشکلاتی که امروز دامن‌گیر جامعه اسلامی است، مسئله سکوت برخی از عالمان دین است، چراکه این سکوت یعنی منافع را در سبد دشمن ریختن است. در برهه از زمان سکوت دانشمندان و طلاب باعث می‌شود جریان مخالف با گستاخی وارد میدان شود.

وی در ادامه افزود: ما اگر بخواهیم تمدن اسلامی خود را حاکم کنیم، اولاً باید یک حرکت منضبط و روبه‌جلو و با محور جوان متعهد داشته باشیم. دوم این‌که جهت‌گیری ما مشخص باشد، یعنی برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی ما نیاز به اهداف میان‌مدت داریم.

استاد حوزه علمیه بیان کرد: نکاتی که در بیانات مقام معظم رهبری (حفظه الله) مورد تأکید است، یکی وعده الهی است. این عامل امید بخش است که یاری خداوند متعال را به دنبال دارد ازاین‌رو یکی از وظایف طلاب در این عرصه این است که وعده الهی را تبیین کنند.

حجت‌الاسلام یوسفی در ادامه نکاتی که در بیانات مقام معظم رهبری (حفظه الله) مورد تأکید است افزود: طلبه باید قدرت علمی خود را بالا ببرد و نقش هدایت‌گر دینی و سیاست‌گذاری داشته باشد، باید با منظومه فکری مقام معظم رهبری آشنا و بر آن مسلط باشد. ما باید در بعد علمی قدرت تولید علم داشته باشیم.

وی در پایان گفت: وظایف را در سه دسته می‌توان بیان کرد: ۱_ بعد فردی: اثرگذاری داشته باشیم ۲_ وظایف صنفی خود را بدانیم ۳_ به وظایف سازمانی خود آشنا باشیم و درصحنه‌های علمی و سیاسی حضور جدی داشته باشیم.