دومین اردوی «راه دل» با حضور ۵۶۰ طلبه خواهر از سه استان خراسان آغاز شد

دومین اردوی «راه دل» با حضور ۵۶۰ طلبه خواهر از سه استان خراسان آغاز شد
دومین اردوی فرهنگی‌تربیتی «راه دل» با حضور ۵۶۰ طلبه خواهر از ۳۳ مدرسه علمیه خواهران استان‌های خراسان رضوی، شمالی و جنوبی، عصر امروز، ۱۹ آبان، از حرم مطهر رضوی آغاز شد و شرکت‌کنندگان به مدت دو روز در اردوگاه فرهنگی‌آموزشی حضرت جوادالائمه(علیه‌السلام) گلبهار حضور خواهند داشت.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، دومین اردوی فرهنگی‌تربیتی «راه دل» با حضور ۵۶۰ طلبه خواهر از ۳۳ مدرسه علمیه خواهران استان‌های خراسان رضوی، شمالی و جنوبی، عصر امروز، ۱۹ آبان، از حرم مطهر رضوی آغاز شد.

سکینه الهی‌نیک، مسئول اداره فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران خراسان، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه، با اشاره به اهداف برگزاری این اردو اظهار داشت: دوره دوم اردوی فرهنگی‌تربیتی «راه دل» با هدف بازخوانی هویت و مأموریت انقلابی طلبگی و کمک به طلاب جدیدالورود برای شناخت روشن‌تر مسیر پیش رو طراحی شده است.

وی با بیان اینکه دوران آغاز طلبگی از مقاطع مهم شکل‌گیری نگرش و جهت‌گیری علمی، اخلاقی و تبلیغی طلاب به شمار می‌رود، افزود: آشنایی با هویت طلبگی، مسئولیت‌ها و انتظارات این مسیر، زمینه حرکت آگاهانه‌تر طلاب در سال‌های تحصیل و فعالیت‌های آینده آنان را فراهم می‌کند.

تبیین ابعاد هویت طلبگی در قالب ۱۰ محور

مسئول اداره فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران خراسان با اشاره به محتوای پیش‌بینی‌شده برای این اردو اظهار کرد: برنامه‌های محتوایی «راه دل» در ۱۰ محور قرآن، اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، تحصیل، سیاست، تهذیب، استکبارستیزی، تبلیغ، اجتهاد، زی طلبگی و اجتماع طراحی شده است.

الهی‌نیک ادامه داد: در تدوین این محورها از بیانات رهبر شهید، به‌ویژه کتاب «بدان ایدک‌الله» بهره گرفته شده و برای هر یک از موضوعات نیز الگوهایی از میان شهدا و شخصیت‌های اثرگذار معرفی شده‌اند تا طلاب با نمونه‌های عینی هویت طلبگی و ابعاد مختلف آن آشنا شوند.

وی با اشاره به ضرورت توجه هم‌زمان به ابعاد مختلف زندگی طلبگی خاطرنشان کرد: در این برنامه تلاش شده است موضوعاتی همچون انس با قرآن و اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، جدیت و برنامه‌ریزی در تحصیل، بصیرت سیاسی، تهذیب نفس، استکبارستیزی، مهارت‌های تبلیغی، تخصص علمی، ساده‌زیستی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی مورد توجه قرار گیرد.

مشارکت گروهی برای شناخت وضعیت موجود و ترسیم مسیر آینده

وی با اشاره به شیوه اجرای برنامه‌های تربیتی اردو بیان کرد: یکی از بخش‌های مهم این طرح، فعالیت‌های گروهی و مشارکتی است که با هدف تبدیل مباحث نظری به برنامه‌های عملی طراحی شده و شرکت‌کنندگان در چهار مرحله کشف، تحلیل وضعیت، برنامه‌ریزی و ارائه دستاوردها، به بررسی مسیر رشد خود می‌پردازند.

مسئول اداره فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران خراسان افزود: در این فرایند، طلاب ضمن شناخت وضعیت موجود و بررسی فاصله آن با وضعیت مطلوب، نیازها و مهارت‌های موردنیاز خود را شناسایی می‌کنند و با راهنمایی مربیان، برای مسیر پنج‌ساله علمی، اخلاقی و تبلیغی خود برنامه‌ریزی خواهند کرد.

الهی‌نیک با اشاره به پیش‌بینی قالب‌های متنوع برای ارائه دستاوردهای گروهی گفت: نمایش، کلیپ، مناظره، مستند و گفت‌وگو از جمله شیوه‌هایی است که برای ارائه نتایج فعالیت‌ها در نظر گرفته شده است تا طلاب بتوانند آموخته‌ها و برداشت‌های خود را با بهره‌گیری از خلاقیت و توانمندی‌هایشان به نمایش بگذارند.

تداوم مسیر تربیتی پس از پایان اردو

وی با تأکید بر اهمیت استمرار برنامه‌های تربیتی پس از پایان این دوره اظهار داشت: هدف آن است که دستاوردهای اردو به فعالیت‌هایی مقطعی محدود نشود، بلکه با پیگیری برنامه‌ها و استمرار جلسات تربیتی در مدارس علمیه، زمینه تحقق نقشه راه تدوین‌شده و حرکت مستمر طلاب در مسیر رشد علمی، اخلاقی و تبلیغی فراهم شود.

مسئول اداره فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران خراسان در پایان خاطرنشان کرد: اردوی «راه دل» فرصتی برای بازشناسی هویت طلبگی، تقویت انگیزه و ایجاد نگاهی روشن‌تر نسبت به مسئولیت‌های پیش روی طلاب است تا آنان با شناخت و برنامه‌ریزی بیشتری مسیر طلبگی خود را دنبال کنند.


كد خبر: 66598  |  تاریخ درج خبر: 1405/08/19  |  کد خبرنگار: 185854  |  نام خبرنگار: فهيمه قربانيان
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.
 
نام:
اطلاعات تماس: (تلفن همراه یا ایمیل)
متن:
کد امنیتی:     
footer slimi
بالا