تدوین برنامه جامع تحول قرآنی و تقویت نقش اثرگذار حوزه در تبلیغ نوین ضروری است

تدوین برنامه جامع تحول قرآنی و تقویت نقش اثرگذار حوزه در تبلیغ نوین ضروری است
استاد و پژوهشگر علمیه خراسان، با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به آموزش‌های قرآنی و ارتقای مهارت‌های تبلیغی و رسانه‌ای طلاب، خواستار تد‌وین برنامه‌ای جامع و متعالی برای تحول قرآنی و تقویت نقش اثرگذار حوزه در فضای تبلیغ نوین شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات این حوزه در برنامه‌ریزی خود، سلسله نشست‌های تخصصی «حوزه پیشرو و سرآمد؛ چشم‌اندازی به آینده» را برگزار می‌کند.

این جلسات با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین علی خیاط، مدیر حوزه علمیه خراسان به منظور نقد و ارتقای برنامه سه ساله دوم این حوزه و دریافت دیدگاه‌های صریح و نظرات اساتید، مدیران و نخبگان طراحی شده است. نخستین جلسه یکشنبه ۲۰ مهرماه برگزار شد که این رسانه آنچه بیان شده را به مرور منتشر می‌کند. 

حجت‌الاسلام محمدمهدی رجبی، استاد و حافظ کل قرآن و نهج‌البلاغه و پژوهشگر حوزه علمیه خراسان، در نشست یاد شده با اشاره به نتایج یک ارزیابی علمی از وضعیت آموزشی طلاب، گفت: بر اساس آمارهای سال گذشته، بیش از ۶۰ درصد از طلاب سطوح دو و سه در مهارت‌های پایه‌ای قرآن، از جمله فن قرائت، روخوانی و روان‌خوانی، ضعف جدی دارند؛ وضعیتی که وی آن را «فاجعه‌بار» توصیف کرد.

تنزل جایگاه نهادی قرآن 

وی تنزل جایگاه نهادی قرآن در ساختار حوزه را یکی از ریشه‌های این چالش دانست و اظهار داشت: زمانی حوزه علمیه خراسان دارای معاونت مستقل قرآنی بود، اما این جایگاه امروز به سطح کارشناسی کاهش یافته است؛ امری که نشانه‌ای آشکار از کم‌رنگ شدن اولویت امر قرآن در مدیریت حوزه به شمار می‌آید.

خلأ برنامه‌ریزی آموزشی الزام آور 

استاد و پژوهشگر حوزه ضمن یادآوری تأکیدات رهبر معظم انقلاب بر تربیت حافظان قرآن، تصریح کرد: متأسفانه هنوز برنامه‌ای مدون، جدی و الزام‌آور برای تقویت مهارت‌های قرآنی بین طلاب تدوین نشده است و این در حالی است که قرآن باید قله تمام علوم حوزوی باشد و سایر دانش‌ها مقدمه‌ای برای فهم آن به شمار روند.

راهکارهای پیشنهادی برای عبور از چالش

حجت‌الاسلام رجبی راهکارهایی برای اصلاح وضعیت قرآنی حوزه از جمله «گنجاندن آزمون شفاهی و عملی قرائت قرآن به‌عنوان رکن اجباری در امتحانات شفاهی سطوح دو و سه»، «مشروط شدن ادامه تحصیل به احراز مهارت‌های پایه‌ای قرآن»، و «تشویق مادی و معنوی طلاب حافظ قرآن از طریق افزایش شهریه» و «تشکیل پرونده استادی برای حافظان کل قرآن که تسلط تفسیری دارند» و «اعطای مدرک معادل سطح سه یا چهار حوزوی» را ارائه کرد.

تجربه موفق بین المللی 

وی در ادامه با اشاره به تجربه تبلیغی خود در کشور هند اظهار کرد: در جریان برگزاری برنامه‌های قرآنی در مدارس و مساجد اهل سنت، استقبال مردم از تلاوت و حفظ قرآن به شکلی بی‌سابقه بود؛ این امر نشان می‌دهد که قرآن کریم قوی‌ترین پل ارتباطی میان ادیان و مذاهب اسلامی است و حوزه باید از این ظرفیت عظیم در عرصه بین‌المللی بهره‌برداری کند.

غفلت از میدان نوین تبلیغ، عرصه‌ای که حضور حوزه در آن کمرنگ و غیر محسوس است 

استاد و پژوهشگر حوزه، غفلت از میدان‌های نوین تبلیغی و رسانه‌ای را نیز از آسیب‌های دیگر دانست و تأکید کرد: بنا بر منویات رهبر معظم انقلاب، حوزه نهادی برون‌گراست و باید حضور فعال در فضای عمومی و رسانه‌ها داشته باشد، اما واقعیت آن است که حضور حوزه در عرصه‌های جدید تبلیغی، به‌ویژه در قالب پادکست و رسانه‌های نو، یا «صفر» یا بسیار «حاشیه‌ای و کم‌رنگ» است.

حجت‌الاسلام رجبی در پایان بیان کرد: نبود یک «برنامه جامع، منسجم و متعالی» برای حضور فعال و اثرگذار در فضای مجازی و رسانه‌ای، همچنین «عدم حمایت همه‌جانبه مادی و معنوی از طلاب و مبلغان مجاهد در این عرصه»، از نقاط ضعف عمده حوزه در این زمینه به شمار می‌آید. این در حالی است که این افراد، به حق، «مجاهدان جبهه تبلیغ نوین» هستند.


كد خبر: 61553  |  تاریخ درج خبر: 1404/07/30  |  کد خبرنگار: 185854  |  نام خبرنگار: فهيمه قربانيان
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.
 
نام:
اطلاعات تماس: (تلفن همراه یا ایمیل)
متن:
کد امنیتی:     
footer slimi
بالا